五一节已经过完了，老师问我：这么长的假期，你有哪些收成呢？对哦，我就在想，这么长的假期，我到底获得了什么呢。我给老师说我不了解，老师非常烦，由于老师问我不少问题我总是说不了解，老师以为我不想和她交流，不想讲出，其实她错了，我真的是什么都没获得，没收成，至少我是如此感觉的。结果老师让我写一篇作文，就让我写五一的收成。
这可难到我了，我一个长假，同一个星期天一样，无聊的过完了。为了完成老师给的任务，我努力回忆，想想一个五一长假中的收成。收成应该是从做过的事情总获得的吧！我五一又做过些啥事呢？做作业，打游戏。一个五一我就如此单调的过完了，这能有哪些收成呢？
为了完成任务，怎么说我都得说两个收成吧。就算再垃圾也好。我就在那篇作文中写到一个五一我做了不少作业，认识了不少题型，为中考打下基础。说了一堆毫无意义的话。当我写完那篇作文的时候，我又忽然醒悟了，我都收成不正是这样吗？收成总能在做过的事情中找到的。想到这，我又想想五一做的另外一件事情打游戏。游戏我从小完到大，在五一中打游戏，我又获得了什么东西呢？我完游戏已经玩得无聊了，还能有哪些呢？为何你老打游戏，不出去郊游什么的，本想带你出去耍，你还不去。母亲对我如此说。对了！正是一天到晚打游戏让我这样的无聊，感觉生活无意义，没什么可做的，生活没乐趣。缘由我的课外生实在是太单调了。游戏让我没方法在一个假期中找到我的收成。对了！这就是我五一打游戏的收成。
果然做的每件事总会有它的意义价值，只不过多少的问题，不可能一点都没。大家应该多想想大家获得了什么，还需要什么，来丰富大家的生活。
